發布時間:2016-12-21 15:49:38
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就業(ye)調(diao)查結果顯(xian)示(shi),超過(guo)60%的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)場人(ren)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)主渠道(dao)是通過(guo)網(wang)絡招(zhao)聘和(he)現場招(zhao)聘會,也(ye)(ye)就是說,企(qi)業(ye)在招(zhao)聘時,招(zhao)聘人(ren)員見到求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者簡(jian)(jian)歷優(you)先于本人(ren)已(yi)成為固定的(de)模式(shi),而(er)工作(zuo)經(jing)驗豐富的(de)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者備受企(qi)業(ye)青睞已(yi)是職(zhi)(zhi)(zhi)場慣例,那(nei)么,求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者就可以通過(guo)提(ti)高(gao)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)簡(jian)(jian)歷制作(zuo)的(de)質量,側重(zhong)、突出經(jing)驗,更直接吸引企(qi)業(ye)眼球,同(tong)時,也(ye)(ye)能夠(gou)間接展示(shi)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者的(de)邏輯思維(wei)、智慧水(shui)平,勢必可以扭轉簡(jian)(jian)歷投遞后面(mian)試率低的(de)僵局。為此,職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)指(zhi)導專家將(jiang)為求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者詳細介紹如何(he)制作(zuo)一(yi)份“經(jing)驗型簡(jian)(jian)歷”,使求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者贏在職(zhi)(zhi)(zhi)場金(jin)九銀十的(de)起跑線上。
能引發關注的經驗型自我評價
絕大(da)多數的(de)(de)求職者都會將(jiang)簡(jian)歷中(zhong)的(de)(de)自(zi)(zi)我評價(jia)(jia)(jia)與(yu)生活中(zhong)的(de)(de)自(zi)(zi)我評價(jia)(jia)(jia)混淆,羅列出(chu)諸(zhu)如“性格(ge)(ge)隨和,團結(jie)互助,能(neng)吃苦”一類非常生活化(hua)的(de)(de)自(zi)(zi)我總結(jie),如果HR在工作時間(jian)之(zhi)外與(yu)你結(jie)識,這樣的(de)(de)自(zi)(zi)我評價(jia)(jia)(jia)多少可以得(de)到認可,但當HR面對工作,要(yao)嚴格(ge)(ge)按照崗(gang)位需求匹配度(du)篩(shai)選簡(jian)歷時,以上(shang)自(zi)(zi)我評價(jia)(jia)(jia)就毫無(wu)意義,因為它體現不(bu)出(chu)一點專業化(hua)與(yu)職業化(hua),崗(gang)位匹配度(du)更無(wu)從談起(qi)。
自我評(ping)價(jia)(jia)是(shi)簡(jian)歷中(zhong)最先吸引(yin)企業(ye)目光的(de)(de)(de)一(yi)部分,自我評(ping)價(jia)(jia)中(zhong)帶有工作(zuo)技能(neng)水(shui)平的(de)(de)(de)總結會(hui)(hui)引(yin)起(qi)審閱(yue)人繼續閱(yue)讀(du)的(de)(de)(de)興趣(qu),延長審閱(yue)人對簡(jian)歷的(de)(de)(de)關注時間(jian)。所(suo)以,在(zai)自我評(ping)價(jia)(jia)中(zhong),求職者(zhe)應根據(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)特點、崗位需求有匹配度(du)的(de)(de)(de)做綜合展示,著(zhu)重列(lie)出已掌握的(de)(de)(de)主要工作(zuo)技能(neng)、重要的(de)(de)(de)崗位貢(gong)獻,用事實(shi)證明能(neng)夠勝任(ren)該(gai)崗位。在(zai)此基礎(chu)上(shang),求職者(zhe)可以繼續添(tian)加(jia)與專(zhuan)(zhuan)業(ye)相(xiang)關的(de)(de)(de)興趣(qu)愛(ai)好(hao)等內容錦上(shang)添(tian)花,企業(ye)一(yi)定會(hui)(hui)被求職者(zhe)既有深(shen)度(du)又有廣度(du)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)水(shui)平深(shen)深(shen)吸引(yin)。
能展示絕對勝任力的經驗型工作經歷
因人而異的(de)工(gong)作經歷(li)最能區分不同(tong)求(qiu)(qiu)職(zhi)者間(jian)的(de)崗(gang)位勝任力,但有很多求(qiu)(qiu)職(zhi)者會將簡歷(li)模塊上(shang)“工(gong)作經歷(li)”處復制上(shang)標準(zhun)化的(de)崗(gang)位職(zhi)責,這種填寫方法既(ji)讓(rang)企業無法看到求(qiu)(qiu)職(zhi)者過去的(de)真實工(gong)作內容,又沒有明顯的(de)區分,所以,復制的(de)做法要(yao)比填寫潦草、重點不突(tu)出更(geng)加徒勞。
專(zhuan)家建議,經驗(yan)型工(gong)(gong)(gong)作經歷不(bu)僅僅是(shi)簡要(yao)描述出(chu)既往的工(gong)(gong)(gong)作內容,更(geng)要(yao)著重(zhong)說(shuo)明(ming)對工(gong)(gong)(gong)作流程的熟(shu)悉程度(du)、專(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)操作的熟(shu)練(lian)程度(du),側(ce)重(zhong)崗(gang)位(wei)需求(qiu),有(you)針(zhen)對性(xing)突出(chu)經驗(yan)。如針(zhen)對銷售崗(gang)位(wei),最好能(neng)(neng)用數字化的銷售業(ye)績證明(ming)銷售能(neng)(neng)力;針(zhen)對管(guan)理崗(gang)位(wei),需要(yao)說(shuo)明(ming)在本人團隊(dui)建設(she)、團隊(dui)管(guan)理上(shang)的綜合治(zhi)理能(neng)(neng)力及效果等(deng),目的是(shi)傳遞出(chu)求(qiu)職者具有(you)本崗(gang)位(wei)真實(shi)的獨立操作技(ji)(ji)能(neng)(neng)和絕(jue)對的崗(gang)位(wei)勝任力的信號(hao)。
能提升競爭優勢的經驗型培訓經歷
求(qiu)職(zhi)者(zhe)通常會認(ren)為,培(pei)訓(xun)經歷在簡(jian)歷中(zhong)的(de)分量(liang)(liang)不(bu)如工作(zuo)經歷分量(liang)(liang)重(zhong),所以,很多求(qiu)職(zhi)者(zhe)會輕視培(pei)訓(xun)經歷的(de)填寫,但培(pei)訓(xun)經歷是可以為職(zhi)業發(fa)展增色的(de)一(yi)部分內容(rong),它不(bu)僅(jin)可以說明求(qiu)職(zhi)者(zhe)職(zhi)業技能掌握水平,更能夠動態地反映出其(qi)職(zhi)業發(fa)展走勢,這是能夠吸(xi)引HR注意的(de)地方。
培(pei)訓(xun)(xun)經歷對跨行(xing)業求職(zhi)者(zhe)和(he)應屆(jie)畢業生(sheng)具(ju)有(you)非常重要(yao)的(de)意義(yi),通(tong)過職(zhi)業技能培(pei)訓(xun)(xun)獲(huo)得新職(zhi)業領域的(de)專業基礎(chu)知識(shi)和(he)資格認證,可(ke)以為求職(zhi)增(zeng)添自信(xin)和(he)通(tong)行(xing)保(bao)障(zhang)。培(pei)訓(xun)(xun)經歷欄目可(ke)以先列出培(pei)訓(xun)(xun)內(nei)容,再說(shuo)明通(tong)過培(pei)訓(xun)(xun)在技能上獲(huo)得的(de)提高,如同時取得相關資質也可(ke)以列出來,這樣,求職(zhi)者(zhe)的(de)競爭優勢就會(hui)被HR清(qing)晰發現。
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